Seit über 30 Jahren orientieren wir uns als Elterninitiative an den Bedürfnissen der Kinder und Eltern. Wir sind sehr stolz darauf, dass wir uns über die Kreisgrenzen hinaus einen Namen gemacht haben. Mit dem Zauberland in Nideggen und der Räuberhöhle in Nideggen-Abenden bieten wir Ihnen ein tolles Angebot, um Beruf und Familie zu vereinbaren.

Zauberland

• 4 Gruppen mit insgesamt 75 Plätzen im Alter von 0,4 Jahren bis zur Einschulung
• 10 Plätze sind für Kinder mit Behinderung oder besonderem Förderbedarf vorgesehen

Räuberhöhle

• 1 Gruppe mit 25 Plätzen für Kinder im Alter von 2 – 6 Jahren.

Erweiterte Öffnungszeiten

• Zauberland:
  Wir sind von 6.30 Uhr bis 17.30 Uhr für Ihre Kinder da. Die einzelnen Gruppen im Zauberland sind von 7.30 bis 17.00 Uhr geöffnet. Außerhalb der Gruppenzeiten freut sich eine Morgen- und Abendgruppe auf die Zauberland-Kinder.
  Die erweiterte Öffnungszeit kann im Rahmen der gebuchten Betreuungsstunden in Anspruch genommen werden.
• Räuberhöhle:
  Ab 7.30 Uhr bis 16.30 Uhr heißen wir alle Räuber willkommen.

 Kurze Kita-Auszeit

• Zauberland:
  Das Zauberland ist, außer zwischen Weihnachten und Neujahr, ganzjährig geöffnet. Eine kitafreie Zeit für jedes Kind von mindestens 2 zusammenhängenden Wochen ist allerdings verpflichtend. Ihren Familienurlaub können Sie entsprechend Ihren privaten und beruflichen Möglichkeiten individuell planen.
• Räuberhöhle:
  Die Räuberhöhle schließt 1 Woche in den Osterferien, 2 Wochen in den Sommerferien und zwischen Weihnachten und Neujahr. In dringenden Betreuungsfällen hilft selbstverständlich das Zauberland.

Unser Team

Unser Team in den beiden Einrichtungen setzt sich aus verschiedenen Professionen zusammen. Erzieher, Heilerziehungspfleger, Heilpädagogen, Sozialpädagogen und Sozialarbeiter bringen ihre Fach-und Handlungskompetenzen einrichtungsübergreifend und zielorientiert ein.
Die Ideologie des Teams ist

• Eine professionelle Haltung gegenüber Kindern
• Professionelles Wissen über Kindheit, Entwicklung und Bildung
• Professionelles Handeln in allen täglichen Gegebenheiten

Essen in der Kita

Das Mittagessen der Kitas wird durch 4 Küchenkräfte für beide Einrichtungen täglich frisch im Zauberland gekocht. Wir legen großen Wert auf eine ausgewogene Ernährung.
Morgens steht für die Kinder ein liebevoll gedeckter Frühstückstisch zur Verfügung und soll mit der großen Auswahl an Lebensmitteln die familiären Gewohnheiten aufgreifen und somit ein Gefühl von Gemeinschaft/Zuhause vermitteln.

Grundsätzlich arbeiten wir sehr eng am Kind und gemeinsam mit den Kindern in der Gruppe. Eine Inklusion aller Kinder liegt uns am Herzen. Wir lernen, dass jedes Kind anders und individuell ist – und zusammen sind wir ein Team, eine Gruppe.
Aber fangen wir von vorne an. Wir starten mit einer am Kind orientierten Eingewöhnungsphase. Dabei orientieren wir uns an den individuellen Bedürfnissen der Kinder und der Familie. Diese Zeit ist so individuell wie Ihr Kind und kann mal kürzer, mal länger dauern. Aller Anfang ist bekanntlich schwer – auch für Sie als Eltern. Aber seien Sie sicher: Ihr Kind wird sehr schnell zu den Hexen, Drachen, Zwergen und Räubern oder zu der Räuberhöhle gehören und das macht alle sehr stolz.
Jedes Kind hat seine Gruppe – sie ist die Basis, das „Zuhause“. Hier entstehen Freundschaften und hier ist Vertrauen.

MITBESTIMMEN – MITREDEN UND MITGESTALTEN KÖNNEN
ist die Basis unseres demokratischen Erziehungsstils.
Unsere Erzieherinnen beobachten hierbei sehr genau die einzelnen Entwicklungsschritte Ihres Kindes und setzen die richtigen Impulse, auf die jedes Kind eingehen kann, aber nicht muss. Eine wichtige Aufgabe, bei der unsere Erzieherinnen die Rolle eines Begleiters übernehmen. Diese Rolle ist verantwortungsvoll, vorbildhaft und aktiv. Hierzu nehmen wir regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teil. Und auch der enge Austausch im Team sowie die monatliche Dienstbesprechung des gesamten Teams sind für uns sehr wichtig für unsere Arbeit. Selbstverständlich arbeiten beide Teams des Zauberlands und der Räuberhöhle eng vernetzt miteinander.

Unsere pädagogische Zielsetzung

Ziel unserer Einrichtungen ist es, Ihr Kind als eigenständige und gemeinschaftsfähige Persönlichkeit in die Schule zu „entlassen“. Hierzu möchten wir ihrem Kind Wissen und Fertigkeiten in allen Entwicklungsbereichen vermitteln sowie kulturelle und interkulturelle Kompetenzen ausbauen.
Durch ein partnerschaftliches und aktives Miteinander von Kind, Eltern und Team können wir die größtmöglichen Erfahrungsbereiche eröffnen und erleben lassen.
Die Lernbereitschaft der Kinder zu fördern ist eines der primären Ziele. Hierzu ist es wichtig, dass Ihr Kind sich wohlfühlt – es soll Vertrauen und Mut haben, Herausforderungen annehmen und Motivation haben, Dinge auszuprobieren. Wir unterstützen dabei im täglichen Leben. Wir sind verbindlicher Partner für unsere Kinder, wir geben ihnen durch Struktur und Grenzen die notwendige Orientierung und den erforderlichen Halt. Wir begleiten sie mit einem liebevollen, konsequenten Umgang, mit Fürsorge und Aufmerksamkeit.
Der Erwerb von sozial-emotionalen Kompetenzen ist ein weiteres Ziel unserer Einrichtung. Es ist ein Lernprozess, zu einer Gruppe zu gehören, einen Platz darin zu finden, Regeln zu folgen und sich mit Kindern und Erwachsenen außerhalb der Familie auseinanderzusetzen. Wir sind stützender Begleiter und helfen, Beziehungen einzugehen und aufrecht zu erhalten, Konflikte konstruktiv zu lösen, mit Wut und Angst umzugehen, Gefühle auszudrücken und eine selbstsichere Persönlichkeit zu werden.

Inklusion

Wir leben Inklusion als selbstverständliche Gegebenheit unseres Zusammenseins in allen Gruppen und zu allen Zeiten. Ein übergeordnetes Ziel ist dabei, dass jedes Kind nicht nur weiß, dass es normal ist verschieden zu sein, sondern auch viele konkrete Erfahrungen damit macht, dass gerade unsere Verschiedenheit unser Zusammenleben bereichert.
In der alltäglichen Umsetzung stützen wir uns auf unser Integrationskonzept, welches von einem erfahrenen Team in Zusammenarbeit mit unseren Therapeuten erarbeitet wurde.

Wir sind spezialisiert auf:

• Kinderphysiotherapie
• Ergotherapie
• Logopädie
• Psychologische Begleitung
• Heilpädagogik
• Begleitung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in speziellen Situationen

Vorschule

Im Abschlussjahr bildet das Zauberland zwei übergreifende Vorschulgruppen und die Räuberhöhle eine Vorschulgruppe.
Es werden Grundthemen (Farben, Formen, Zahlen) und praktische Lebensbereiche (Berufe, Brandschutz, Erste Hilfe…) aufgegriffen und erarbeitet. Darüber hinaus finden Exkursionen zu verschiedenen Themenschwerpunkten statt.
Unser Vorschulkonzept wird jährlich mit den Eltern besprochen und gerne um Ideen und Wünsche der Eltern ergänzt.

Alltagsintegrierte Sprachförderung

Sprachförderung findet durch die tägliche verbale Interaktion statt. Die dabei gewonnen differenzierten Beobachtungen und Dokumentationen dienen als Grundlage, die Erkenntnisse zu spezifizieren und Anregungen und Unterstützungen anzubieten. Unterstützende Maßnahmen finden in Kleingruppen oder aber auch in der Gesamtgruppe statt. Die Eltern werden in die Sprachförderung einbezogen.

Gebärden/Unterstütze Kommunikation

Kommunikation ist ein zentraler Bestandteil unserer täglichen Arbeit. Bei Kindern, die nicht oder nur über wenig Lautsprache verfügen, haben wir die Möglichkeit als therapeutische und/oder pädagogische Maßnahme die unterstützte Kommunikation einzusetzen. Dazu stehen uns verschiedene Instrumente wie Bild- oder Symbolkarten, Kommunikationstafel, Gebärden zur Verfügung.

Die Elterninitiative Nideggen e.V. hat von 2017 bis 2019 am Bundesprogramm KitaPlus teilgenommen. Auch wenn dieses mittlerweile ausgelaufen ist, behält sich die Kita dieselbe Philosophie weiterhin vor. Unter dem Credo „Weil gute Betreuung keine Frage der Uhrzeit ist“ unterstützen wir Sie als Eltern mit erweiterten Öffnungszeiten, Beruf und Familie miteinander in Einklang zu bringen. In den Zeiten des gesellschaftlichen Wandels möchten wir auf die Bedürfnisse unserer Familien achten und diesen gerecht werden. Besonders schwierig ist es bei Berufen, in denen Eltern im Schichtdienst oder sehr früh morgens, in den Abendstunden und an Wochenenden arbeiten. Fehlende verlässliche und flexible Angebote in Kitas und Kindertagespflege können insbesondere Alleinerziehende daran hindern, eine Erwerbstätigkeit aufzunehmen. Im Rahmen des Programmes wurden Kindertagesstätten sowie Kindertagespflegestellen gefördert, die ihre Betreuungszeiten auf der Grundlage eines bedarfsgerechten Konzeptes erweiterten. Im Mittelpunkt stand das Anliegen, qualitativ gute Betreuung für Kinder zu flexiblen Zeiten anzubieten, die den Bedürfnissen und Lebenslagen der Familien entsprachen. Mit Unterstützung des Kreises ist es uns möglich, dieses Angebot fortzuführen. Es geht dabei nicht um eine Erweiterung des zeitlichen Umfangs der Fremdbetreuung für einzelne Kinder, sondern um die Unterstützung von Familien durch passgenaue Betreuungsangebote mit guter pädagogischer Qualität.

Und was machen wir daraus?

Unter Berücksichtigung, dass Kinder nicht länger als wöchentlich 45 Stunden betreut werden, bieten wir auch weiterhin folgende Flexibilisierung an:

• Erweiterung der Öffnungszeit von 6.30 – 17.30 Uhr

Zur möglichen Nutzung der flexiblen Betreuungsangebote vereinbaren Sie bitte eine persönliche Beratung in der Kindertagesstätte Zauberland.